<연구 논문> 

다문화 가정 출신 학생들에 대한 교사들의 고정관념 탐색 / 권순정 

다문화교육에 대한 초등교사의 인식 유형 분석 / 권윤경

< 현장 연구>

초등학교 저학년에서의 다문화교육 / 이선영

<특별 기고>

Development of EIU through the History of UNESCO and Possible Future Directions towards Higher Education /Chiba Akihiro

유네스코 Inclusive Education: 배경과 현황 / 이주옥

국제이해교육을 위한 인지인류학 연구방법의 활용 /이용숙