국제이해교육연구

pISSN:2005-3665 / eISSN:2671-5538

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ㆍ 제목 [국제이해교육연구] 제 19권 1호
ㆍ 조회수 322 ㆍ 등록일시 2024-04-30 10:30:28
ㆍ 작성자 관리자
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연구논문

 

 

 

다문화 특별학급 내 세계시민교육 실천 사례 연구

 

박혜경⋅신혜선⋅박환보​  1

 

 

지속가능발전교육(ESD)과 지속가능발전목표(SDGs)의 관계 탐색과 비판적 관점에서의 논의: 미래교육 특성과 교육과정학적 맥락에서   

 

임재일   39

 

 

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